Рекомендательное письмо для учителя от директора
Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Рекомендательное письмо для учителя от директора». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Как и в первом примере, это рекомендательное письмо представляет собой общие отношения между автором письма и кандидатом. Это начинается с сильного заявления о поддержке с: «Для меня большая честь и удовольствие предоставить это письмо». За этим заявлением сразу же следует объяснение автора письма, что показывает, почему она имеет право рекомендовать Джулию.
Чего не следует писать в рекомендациях
Несмотря на то, что составление рекомендации полностью отдано на откуп работодателя, при её написании следует придерживаться определенных правил и избегать некоторых вещей.
В частности, нужно стараться не давать негативных, ничем не подкрепленных отзывов (т.е. писать такие, конечно, не возбраняется, но только, если тому есть доказательства и подтверждения, например, письменные свидетельства о дисциплинарных взысканиях и т.п.), но тут же следует иметь ввиду, что такой документ вряд ли будет когда-либо применён по назначению.
В рекомендацию не следует вносить недостоверную, непроверенную или заведомо ложную информацию – при вскрытии таковых фактов пострадает репутация не только того, кому выдан документ, но и того, кто его выдал.
Имеет ли право компания запрашивать рекомендацию для работы
Желательно, чтобы текст рекомендации не превышал одной печатной страницы. Дизайнер должен избегать общих определений, таких как компетентный, исполнительный, активный и т.д.
Рекомендательные письма теперь прилагаются к резюме. Обычно их пишут нынешние или предыдущие работодатели. Роль рекомендаций для учителя очень важна. Образовательные учреждения нуждаются в высококвалифицированных специалистах, обладающих богатым опытом. Последнее подкрепляется рекомендательными письмами от предыдущих работодателей.
Обычно учебные заведения требуют от студентов 1-2-3 рекомендательных письма. В письмах следует указать контактную информацию преподавателя, сокурсника, работодателя, который пишет письмо, чтобы сотрудники приемной комиссии могли связаться с ними и уточнить некоторые детали, если это необходимо. Поддерживать контакт с классным руководителем для выяснения проблем ребенка, его здоровья и взаимоотношений в семье.
Чего не следует писать в рекомендациях
Несмотря на то, что составление рекомендации полностью отдано на откуп работодателя, при её написании следует придерживаться определенных правил и избегать некоторых вещей.
В частности, нужно стараться не давать негативных, ничем не подкрепленных отзывов (т.е. писать такие, конечно, не возбраняется, но только, если тому есть доказательства и подтверждения, например, письменные свидетельства о дисциплинарных взысканиях и т.п.), но тут же следует иметь ввиду, что такой документ вряд ли будет когда-либо применён по назначению.
В рекомендацию не следует вносить недостоверную, непроверенную или заведомо ложную информацию – при вскрытии таковых фактов пострадает репутация не только того, кому выдан документ, но и того, кто его выдал.
Как написать рекомендательное письмо для учителя
; выделяете нужные черты характера, например, усидчивость, дисциплинированность, коммуникабельность и т.д. Определитесь, какие из них больше всего соответствуют вашей специальности, и на них делайте основной акцент; в конце напишите, что вас ждет большое будущее в науке или стремительная карьера.
Как и когда отправляются рекомендации при поступлении в вуз на программы бакалавриата Рекомендательное письмо отправляется в университет в одном пакете документов вместе с дипломом, сертификатом и т.д.
Часто оно играет ключевую роль в решении о зачислении абитуриента. Мнение своих коллег профессора ценят даже больше, чем оценки в дипломе. Иногда у вуза есть свой собственный бланк или отдельное виденье, как должна выглядеть характеристика студента с места учебы.
Образец можно скачать на сайте университета.
Рекомендательное письмо – документ, который может придать вашей заявке дополнительный вес. Обычно такие письма пишутся коллегами или начальством с места работы, а в случае со студентами – профессорами и научными руководителями. Крайне редко просят получить рекомендацию от друзей или членов семьи. Такие письма необходимы приемным комиссиям, чтобы составить как можно более полную картину об абитуриенте. Иначе говоря, это еще один уровень фильтрации потенциальных студентов, помогающий отделить зерна от плевел.
Первое, с чем нужно определиться еще до подготовки документов на поступление, – это автор письма. Это может быть научный руководитель дипломной работы, лектор, работодатель. В идеале все письма должны быть от лиц, непосредственно относящихся к выбранному вами предмету. Но если вы несколько лет работаете не по специальности, то письмо, описывающее вас как ответственного, внимательного и заинтересованного сотрудника, сыграет вам на руку. Что касается академических рекомендаций, здесь уже нет места для маневра – рекомендация от профессора физики не даст вам преимущества при поступлении на кафедру искусств.
Печатную версию рекомендации заверьте подписью автора и печатью. В случае необходимости переведите письмо на кафедре.
Если университет требует рукописную версию письма (что бывает крайне редко), попросите рекомендателя собственноручно переписать текст с печатной версии.
При отправке рекомендательного письма по почте автор должен поставить свою подпись на линии склейки запечатанного конверта. Обратный адрес письма должен быть, соответственно, не ваш, а автора.
- Общая оценка способностей кандидата, которые сыграли важную роль в процессе обучения, выполнении заданий, проектов, исследований или служебных обязанностей.
- Характеристика деятельности и достижений кандидата во время упомянутого периода обучения или работы (здесь можно перечислить награды, почетные места, грамоты и т.д.).
- Характеристика сильных сторон кандидата, особенно в сравнении с другими студентами или коллегами по работе с аналогичным бэкграундом.
- Оценка мотивации и зрелости кандидата (особенно, если речь идет о поступлении в магистратуру или докторантуру).
- Характеристика лидерских и коммуникативных качеств, способности работать в команде или индивидуально.
- Тон письма исключительно позитивный. Нейтральный тон письма может только навредить, так как, скорее всего, будет воспринят негативно.
- Отражает субъективное мнение рекомендателя о кандидате.
- Достаточно подробное и конкретное: утверждения относительно качеств, достижений и навыков кандидата подкреплены реальными примерами.
- Учитывает в оценке кандидата специфические требования конкретной программы обучения или грантовой программы.
- Умещается на одной, максимум – на двух страницах.
- Слишком короткое для того, чтобы уместить описание конкретных примеров и событий.
- Написано по шаблону, без учета цели рекомендации.
- Сфокусировано на контексте (например, подробное описание обстоятельств знакомства с кандидатом), а не на качествах и достижениях кандидата.
- Содержит ничем не подтвержденную хвалу кандидату.
- Повествует о событиях, которые произошли много лет назад.
Ниже приведен образец рекомендательного письма студенту на английском языке.
Как правильно писать рекомендательные письма в школы и университеты с примерами
Всегда стремится к лучшим результатам и работает над ошибками.
Имя Студента целеустремленный мальчик, я вижу в нем определенный потенциал и интерес к предмету. Мне было приятно с ним работать, и я желаю Имя Студента всего самого хорошего в дальнейшей жизни. RECCOMMENDATION LETTERDear Admission Committee, I am writing this letter to give my highest possible recommendation for Student Name.
I know Student Name through his work in my laboratory. Student Name first approached me two years ago about the possibility of practice in my laboratory for a summer. At our first meeting I described the general outline of the project he might work on.
He asked good questions and appeared intelligent. He then went to the library and found many papers on the subject and read them carefully.
He did this independently — I did not ask him to do this. I learned that he had done this at our second meeting, and I was quite impressed at his motivation and independence. Student Name obtained funding from a program at our University to work in the lab for a summer.
During that summer, Student Name demonstrated the ability to work independently with great creativity and enthusiasm. He also put in many long hours. He worked as hard as my best graduate student.
I teamed Student Name with another student to work on a project involving testing of patients having shoulder pathology. The project included recruiting patients, testing patients using biomechanical instrumentation, and data analysis.
Student Name excelled in each one of these areas. His interpersonal skills were excellent.
He “schmoozed” the clinical staff to facilitate recruitment of patients. He tested the patients professionally.
Sometimes this testing required long days due to the extensive setup and calibration of equipment each morning before the clinic began operation. He stayed after the testing sessions to back up data, clean up the area, and start data processing programs to run overnight.
He was usually the first one in the lab in the morning and the last to leave in the evening. The other student working with Student Name commented favorably about working with Student Name.
He said Student Name got along well with everyone, pulled his own weight on the project, and had the ability to compromise with other team members. One incident illustrates this point. There is a staff member in an adjoining lab that is a rather prickly person who has had many problems with students in the past.
Student Name had to interact with this staff person in order to get his project done. Student Name was able to find a common interest with this staff person, which was folk dancing, and build a rapport based on this mutual interest. At the end of the summer the staff person noted what a pleasure it was to work with Student Name.
Student Name also volunteered to help others in the lab.
One of the other students was doing a project on knee biomechanics, and it required harvesting knees from the University’s morgue.
Характеристики, рекомендации, отзывы
- Цель: какова цель рекомендательных писем?
- Как написать сильное рекомендательное письмо
- Включить ключевой контент
- Выделите самые важные темы
- Приведите конкретные примеры
- Используйте сильные слова
- Высоко оценивайте учащегося, когда это уместно
- Укажите всю важную информацию
- Ключевые моменты, о которых следует помнить
- Делать:
- Не надо:
- Что дальше?
Сотрудники приемных комиссий придают большое значение рекомендательным письмам. Особенно при выборочном зачислении, когда тысячи квалифицированных студентов соревнуются за ограниченное количество мест, рекомендательные письма могут иметь большое значение. дифференцировать одного ученика от другого. По словам декана приемной комиссии Гарварда Уильяма Фицсиммонса, рекомендательные письма «чрезвычайно важны» и читаются «с большой осторожностью» (часто проецируются на большие экраны перед всем комитетом!).
Возможно, лучший способ описать, что должно включать рекомендательное письмо, — это начать с описания того, чего в него не должно быть. Рекламное письмо должно нет просто быть повторением оценок, клубов и наград студента. Все эти факты и цифры уже должны быть указаны в заявлении студента.
Самые неэффективные рекламные письма просто повторить студенческое резюме. Офицеры приемной комиссии надеются на глубокое понимание характера студента, а не на список данных, которые можно применить к любому количеству студентов.
Это не значит, что рекомендующие не должны упоминать, чего студент достиг или в чем был вовлечен, но они не должны чувствовать себя обязанными перечислять каждое достижение. Вместо этого авторы могут указать на конкретное участие или история, демонстрирующая что-то значимое о студенте.
Например, вы можете писать о Майкле, чья сильная приверженность равенству и образованию побудила его создать в школе альянс геев и натуралов. Таким образом, вы обсуждаете то, что сделал ученик, чтобы пролить свет на что-то значимое и достойное восхищения в его характере и мотивах. Говоря о его создании GSA более иллюстративный чем просто заявить, что он привержен принципам равенства и социальной справедливости.
Итак, если повторение оценок и действий учащегося (например, баллов в резюме) не должно входить в письмо с рекомендациями, что следует? MIT предлагает подробный анализ вопросов, на которые сотрудники приемной комиссии хотели бы получить ответы в письме. Эти вопросы — полезное руководство для рекомендателей, пишущих в любой колледж.
- Что контекст ваших отношений с заявителем?
- Продемонстрировал ли учащийся готовность пойти на интеллектуальный риск и выйти за рамки обычного обучения в классе?
- Есть ли у заявителя какие-либо необычная компетентность, талант или лидерские качества?
- Что мотивирует этот человек? Что возбуждает его ее?
- Как соискатель взаимодействует с учителями? Со сверстниками? Опишите его / ее личность и социальные навыки.
- Что вам больше всего запомнилось в этом человеке?
- Испытывал ли кандидат когда-нибудь разочарование или неудачу? Если да, то как он / она отреагировал?
- Есть ли какие-нибудь необычные семейные или общественные обстоятельства, о которых нам следует знать?
Общие советы, как писать рекомендательное письмо студенту
Многие учителя сталкивались с проблемой написания рекомендательного письма ученику-выпускнику, который хотел бы продолжить обучение за границей. Дело в том, что конкретного образца рекомендательного письма выпускнику языковой школы нет, но есть определённые пункты, которые обязательно должны быть освещены в письме.
Так как рекомендательное письмо представляет собой, прежде всего, документ – отзыв, то по организации его написания следует соблюдать следующие требования: 1. Рекомендательное письмо пишется на бланке школы. 2. Указывается заголовок документа — «Empfehlungsschreiben».
3. Стиль письма нейтральный, и больше подходит для делового письма. 4. Текст рекомендательного письма должен быть разделен на логические абзацы. 5.
Разделы Большинство зарубежных вузов включают в состав документов, требуемых для поступления на программы первого высшего образования и магистратуры, рекомендательное письмо студенту.
Рекомендательное письмо – это оценка достижений, способностей, качеств характера и интересов абитуриента его преподавателем или работодателем.
Зарубежные университеты уделяют большое значение этому документу, и чем выше рейтинговая позиция вуза, в который вы поступаете, тем более продуманным и убедительным должно быть ваше рекомендательное письмо.
Ниже представлены рекомендательные письма студентам из России и Казахстана, поступившим на программы магистратуры в университеты Великобрит.
Ниже представлены рекомендательные письма студентам, поступившим на программы International Foundation и первого высшего образования в унив.
Стандартный объём рекомендации в магистратуру составляет одну – две страницы А4, 11-ым или 12-ым шрифтом. Ниже представлен пример вопросов,. Академическое рекомендательное письмо студенту, поступающему в магистратуру в зарубежный вуз должно содержать следующую информацию о рекоме.
Большинство государственных и частных учебных заведений Великобритании потребует предоставить одно рекомендательное письмо от преподавателя.
Рекомендательное письмо № 2: Распад
Директор школы объясняет, почему Джулия подает заявление в другое место, и обязательно заявляет, что оставит ее в команде преподавателей, если позволит бюджет. Далее она описывает вклад Джулии с конкретные примеры проектов, которые она представила и общественные мероприятия, в которых она участвовала.
Писатель использует очень позитивный язык для описания Юлии, называя ее творческой, энергичной и стремящейся к постоянному совершенствованию. Она также затрагивает свои личные таланты как художника. Письма структурирована так, чтобы описать три основных момента: Достижения Джулии в школе, ее стремление учиться и совершенствоваться, а также ее отношения с учителями, родителями и коллегами.
В своем горячем одобрении директор школы приводит конкретные примеры достижений Джулии, которых она будет добиваться на следующей должности преподавателя изобразительного искусства.
Образец рекомендательного письма для учителя 2021 — Работа, Поиск
В первую очередь, учителям нужно знать организационные моменты. Когда дедлайн? Как и куда им отправить рекомендательное письмо? В большинстве случаев, дедлайн подачи Early Decision в октябре или ноябре, а Regular Decision — в январе. Обычно, учителя будут загружать рекомендации через Common Application.
Студент может запросить у своего преподавателя или иного лица по месту учебы рекомендательное письмо, в котором студент будет охарактеризован со всех сторон с вытекающими из этого рекомендациями.
Для того чтобы письмо было полезно студенту, нужно дать положительную оценку багажу его знаний, умений, навыков.
Следует обозначить любые значимые достижения в процессе учебы, оценить способность овладевания новыми знаниями.
Характеристика Стиль и формат.
Характерно использование делового стиля, соответствующих обращений («вы», ИО, коллега, студент, сотрудник), неприменимость художественных выражений.
Указание лица, составившего письмо, его подпись. Не лишним будет составление документа на фирменном бланке.
. Правый верхний угол: организация, ФИО работодателя или же пометка «для предъявления по месту требования». Ниже, по середине листа, — заголовок «Рекомендательное письмо».
Далее следует основной блок текста, затем указание причины, по которой работник уволился с этого места работы и субъективная оценка его деловых качеств. Сила документа.
Рекомендательное письмо обязательно заверяется непосредственным руководителем, на нем отмечается дата составления.
- — реквизиты образовательного учреждения, его штамп, печать;
- — должностная инструкция учителя;
- — трудовая книжка учителя.
- — наименования проектов, других достижений (при наличии) учителя;
- как составить рекомендательное
- Рекомендательное письмо для работодателя или в кадровое агентство образец.
.
Образец и шаблоны правильного составления Данная статья расскажет, как правильно составить рекомендательное письмо.
Образец оформления и основные пункты, которые обязательно необходимо озвучивать, будут описаны наиболее подробно.
Рекомендательное письмо – документ, в котором описана краткая характеристика сотрудника, при его составлении нужно придерживаться делового стиля.
Для его написания необходим фирменный бланк с логотипом и контактными данными предприятия.
Образец для отечественных предприятий Рекомендательное письмо Претесная Наталья Сергеевна проработала на предприятии ООО «Грамадастрой» в должности секретаря с 28 сентября 2001 г. по 01 января 2010 г. под моим непосредственным руководством. Ее работа заключалась в выполнении следующих должностных обязанностей:
- принятии и отправке документов;
- составлении аналитических отчетов;
- ведении табеля рабочего времени сотрудников;
- делопроизводстве;
- составлении деловой переписки и ее регистрации;
- организации мероприятий;
- регистрации и контроле электронного документооборота.
За 9 лет совместной работы Наталья зарекомендовала себя с хорошей стороны.
Была всегда исполнительна, трудолюбива, инициативна и добросовестно выполняла свои обязанности. В коллективе пользовалась уважением и авторитетом.
Связь с требованиями программы. В рекомендации стоит обращаться к требованиям программы и писать о том, почему именно этот школьник подходит для нее. Для поступающих в несколько вузов рекомендации стоит адаптировать под разные программы, а не рассылать всем шаблоны. 3.
Как составить рекомендательное письмо
Рекомендация и мотивационное письмо должны быть объединены общим смыслом. В мотивационном письме вы рассказываете о ваших достоинствах. Доказываете, почему именно вас стоит принять в вуз.
Если сторона договора хочет его разорвать, это нужно сделать в письменной форме за десять дней до прекращения сотрудничества. К типу договора аренды касающегося недвижимости, можно отнести: аренда пая; аренда жилья в социальных целях; аренда здания в коммерческих целях; обычная аренда. Для каждого вида договора, прилагаются свои требования его составления.
Даже если вы пишете более общую рекомендацию, вы все равно можете спросить человека о том, какие виды преподавательской деятельности ему интересны (то есть, какие должности для преподавания, какие школы).
Тогда вы можете взять пример составления договора с нашего сайта. Однако вам все-равно придется внести в него изменения в соответствии с вашими условиями сделки. Много будет определяться видом товара и суммой сделки.
Напишите название должности учителя, по которой был оформлен преподаватель. К примеру: «учитель младших классов» или «преподаватель физики и астрономии».
Опишите личностные качества специалиста, которые он проявил за время трудовой деятельности в данном образовательном учреждении. К примеру: «Во время работы в (укажите название школы, колледжа) зарекомендовал (а) себя как ответственный, дисциплинированный, грамотный специалист».
Образец рекомендательного письма учителю
Если вы пишете письмо для учителя, используйте этот пример, чтобы составить собственное письмо. Образец письма может помочь вам решить, какой контент вы должны включить в ваше письмо, а также как его отформатировать.
Хотя образцы писем являются отличной отправной точкой для вашего собственного письма, вы всегда должны адаптировать письмо к конкретному человеку, для которого вы пишете письмо, и к информации, которую он или она просит вас включить.
Если вы запрашиваете рекомендательное письмо на должность преподавателя у коллеги или предыдущего начальника, вы можете отправить образец этого рекомендательного письма автору, чтобы помочь направить его собственное письмо.
Рекомендательное письмо всегда пишется от имени предыдущего работодателя.
Причём непосредственно составлением документа обычно занимается бывший непосредственный руководитель, например, начальник структурного подразделения, отдела, цеха, участка.
Иногда формирование рекомендаций ложится на плечи специалиста по кадрам, секретаря организации или самого директора (в небольших фирмах). В любом случае это должен быть тот, кто хорошо знаком с человеком, нуждающимся в рекомендации, или, по крайней мере, настолько, чтобы дать максимально объективную, адекватную и справедливую характеристику.
Если рекомендацию пишет рядовой работник предприятия, подписана она должна быть сотрудником, стоящим на более высокой позиции – только при соблюдении этого условия рекомендация будет обладать достаточным весом и солидностью в глазах того, для кого она предназначена.
В трудовом законодательстве России нигде не написано, что работодатель должен предоставить своему бывшему сотруднику какую-либо рекомендацию.
Это означает, что давать или не давать рекомендательное письмо работнику – исключительное право работодателя, а не его обязанность.
Таким образом, для того, чтобы не лишаться возможности получить рекомендацию, следует поддерживать с работодателем и коллегами хорошие отношения – это позволит не только своевременно получить необходимый документ, но и в какой-то степени гарантирует наличие в нем положительных отзывов.
Рекомендация ученику от учителя образец
Рекомендательное письмо вы не сможете написать сами. Стоит получить рекомендации у человека с опытом в нужной области, который хорошо знает вас и считает способным учеником.
Если переводитесь в зарубежный вуз из российского — попросите рекомендации у классного руководителя в школе и у преподавателя по профильному предмету в вузе.
Старшекласснику лучше просить 2 рекомендательных письма: у классного руководителя и у учителя или репетитора по профильному предмету. Будет здорово, если эти письма будут дополнять друг друга. К примеру, классный руководитель расскажет о ваших личных качествах, общей успеваемости, отношениям с одноклассниками. А учитель — о вашем интересе к предмету и о том, какие качества вам помогут достичь успеха в дальнейшей учебе по специальности.
Если требуется 1 рекомендация — попросите рекомендателя максимально полно описать и вашу успеваемость, и личность, и специфические знания по предмету.
И запомните: обратиться за рекомендацией — это нормально. В зарубежных школах преподаватели даже считают это частью своей работы. У нас учителя всегда готовы помочь толковым ученикам поступить в престижный университет. Главное, подойдите к вопросу серьезно: расскажите, зачем вам рекомендация, почему именно этого преподавателя вы о ней просите.
Сначала пообщайтесь с учителем по телефону или лично. Расскажите, что вы бы хотели получить от него рекомендацию. Опишите программу / программы, на которые планируете поступать, и тот образ студента, который понравится этим вузам.
Объясните, почему рекомендация именно этого преподавателя будет вам полезна. Напомните преподавателю, как он помог вам преодолеть себя и чему научил. Поясните, что бы вы хотели видеть в письме, на что стоит сделать акцент.
Обязательно укажите даты, когда вам нужно иметь письмо на руках. Желательно написать рекомендателю за месяц до этого. Лучше иметь запас времени, чем торопиться и получить рекомендацию, написанную наспех.
- Буклет (или краткое описание) программы, на которую поступаете.
- Ваш черновик мотивационного письма на пару абзацев. Рекомендация и мотивационное письмо должны быть объединены общим смыслом. В мотивационном письме вы рассказываете о ваших достоинствах. Доказываете, почему именно вас стоит принять в вуз. В рекомендации это говорит о вас преподаватель.
- Ваш аттестат с оценками или баллы, на которые рассчитываете по окончании школы (если аттестата нет на руках).
- Краткое описание работ, которые вы выполняли для этого преподавателя / рекомендателя: рефераты, эссе, выступления на уроках. Возможно, у вас были какие-то внешкольные проекты: олимпиады, выставки, спортивные соревнования. Обязательно напомните, что участвовали или помогали организовать их.
- Ваше резюме. Коротко опишите свою учебу, оценки, достижения, приложите портфолио ваших работ, которые соответствуют выбранной программе. Даже если рекомендатель — ваш классный руководитель — он может и не помнить всех ваших заслуг. Такое резюме поможет ему сформировать ваш образ талантливого ученика. Кроме того, собрать все ваши достижения вместе полезно для подготовки мотивационного письма или эссе.
1. Объем: 1-2 страницы. Длинные рекомендательные письма утомительно читать. Для указания основных заслуг поступающего этого объема достаточно.
2. Связь с требованиями программы. В рекомендации стоит обращаться к требованиям программы и писать о том, почему именно этот школьник подходит для нее. Для поступающих в несколько вузов рекомендации стоит адаптировать под разные программы, а не рассылать всем шаблоны.
3. Рассказ о личных качествах, лидерстве, достижениях. Престижные вузы ищут личностей, а не просто академически успешных студентов. Будет здорово, если из рекомендации приемная комиссия узнает о характере школьника, его воле к победе, умении собрать весь класс для работы над проектом.
Что такое рекомендательное письмо для учителя?
Рекомендательное письмо для учителя — это письменный отчет о достижениях и способностях этого человека. Эти письма могут быть частью необходимых материалов для подачи заявления на новую должность преподавателя или получение премии. Если вы являетесь коллегой, наставником или советником учителя, он может попросить вас написать для него рекомендательное письмо. Директора также могут писать рекомендательные письма для учителей своей школы.
Рекомендательное письмо для учителя может содержать конкретные ссылки на достижения, навыки или ценности, которые делают данного учителя подходящим кандидатом на должность или награду, на которую он претендует. Все это может быть полезно для рецензента, поскольку может помочь ему получить более полное представление о личности и способностях кандидата. Для рецензента также может быть полезно услышать положительные отзывы о кандидате из вторичного источника, чтобы подтвердить информацию, которую он, возможно, предоставил о себе сам.
К рекомендательным письмам для поступления в аспирантуру относятся даже более серьезно, чем к заявлениям на получение степени бакалавра.
Как правило, они должны быть написаны профессором, который может Очень подробно описать способности студента и академические работы.
Наш шаблон для заявлений в аспирантуру показывает, как именно представить своего ученика в положительном свете. Загрузите шаблон бесплатно в виде документа MS Word и заполните его, чтобы получить мощную рекомендацию, которая будет полезной для любого учащегося.
На что обратить внимание:
- Сосредоточьтесь на Академических достижениях студента, которые имеют отношение к его целевой программе магистратуры. Хотя и то, и другое имеет решающее значение, Уделяйте больше внимания академическим достоинствам, а не личностным качествам. Приведите Подробные примеры, подтверждающие, что учащийся обладает описанными вами способностями.